【黨史百年·天天讀】7月23日

1936年7月23日

　　毛澤東同斯諾談中國共產(chǎn)黨與共產(chǎn)國際、蘇聯(lián)的關(guān)系問題。談話指出：共產(chǎn)國際不是一種行政組織，除起顧問作用之外，它并無任何政治權(quán)力。雖然中國共產(chǎn)黨是共產(chǎn)國際的一員，但決不能說蘇維埃中國是受莫斯科或共產(chǎn)國際統(tǒng)治。中國共產(chǎn)黨僅僅是中國的一個政黨，在它的勝利中，它必須是全民族的代言人，它決不能代表俄國人說話，也不能替第三國際來統(tǒng)治，它只能為中國群眾的利益說話。毛澤東在回答紅軍何以能夠勝利的問題時指出，原因有三：紅軍是民眾的軍隊，人民群眾千方百計地支持它；依靠共產(chǎn)黨正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)；紅軍的指揮員都是能干的、聰敏的、忠實和真誠的。在回答中國革命與世界革命的關(guān)系時指出：我現(xiàn)在得再重新說一遍，奪取政權(quán)并非我們的目的。我們現(xiàn)在所需要的是停止內(nèi)戰(zhàn)，產(chǎn)生一個各黨各派的全民的民主政府，為民族獨立而抗日。在回答抗日戰(zhàn)爭結(jié)束后國內(nèi)革命的主要任務時指出：中國革命屬于資產(chǎn)階級民主革命的性質(zhì)，因此首要工作是調(diào)整土地問題——實行土地改革。

1937年7月23日

　　毛澤東發(fā)表《反對日本進攻的方針、辦法和前途》一文。文章指出：抗戰(zhàn)存在著兩種方針、兩套辦法和兩個前途。兩種方針，一種是堅決抗戰(zhàn)的方針，另一種是妥協(xié)退讓的方針。兩套辦法，一套是動員全國人民、全國軍隊，爭取廣泛外援的辦法，具體地說就是要實現(xiàn)八大綱領(lǐng)，另一套是與此相反、不實現(xiàn)八大綱領(lǐng)的辦法。兩個前途，一個是驅(qū)逐日本帝國主義、實現(xiàn)中國自由解放的前途，一個是日本帝國主義占領(lǐng)全中國、中國人民都做牛馬奴隸的前途。文章號召一切愛國的國民黨員和共產(chǎn)黨員團結(jié)起來，全國的愛國同胞、愛國軍隊、愛國黨派團結(jié)起來，堅決地實行第一種方針，采取第一套辦法，爭取第一個前途。這篇文章收入《毛澤東選集》第二卷。

1947年7月23日

　　關(guān)于晉冀魯豫野戰(zhàn)軍直出大別山問題，毛澤東為中共中央軍委起草致劉伯承、鄧小平，陳毅、粟裕、譚震林，華東局電。電報指出：下決心不要后方，以半個月行程，直出大別山，占領(lǐng)大別山為中心的數(shù)十縣，肅清民團，發(fā)動群眾，建立根據(jù)地，吸引敵人向我進攻打運動戰(zhàn)。這封電報收入《毛澤東文集》第四卷。

1949年7月23日

　　朱德在全國工會工作會議開幕式上講話。講話指出：工人階級是我們國家的領(lǐng)導階級，工人階級應當認清自己所處的地位。在國營企業(yè)中，工人階級應該面向生產(chǎn)，學習經(jīng)營管理，努力提高政治和科學文化水平。在私營企業(yè)中，工會是工人階級的階級組織，應該堅定不移地保護工人階級的利益。工會是新民主主義政權(quán)的重要支柱，是黨聯(lián)系工人群眾的紐帶，黨的工業(yè)政策、工業(yè)計劃與工資政策、勞資關(guān)系的政策，都是經(jīng)過工會而深入到工人群眾中去，并由工人群眾實現(xiàn)之。這篇講話收入《朱德選集》。

1977年7月23日

　　鄧小平在同長沙工學院負責人張文峰、高勇談話時提出，要大膽學習國外先進的科學技術(shù)。指出：要繼承人類的知識。自然科學和語言一樣沒有階級性，哪一個階級掌握了，就為哪一個階級服務。指南針、印刷術(shù)、火藥，都是中國人發(fā)明的，外國人還不是學去用了，并且發(fā)展了。中國人很聰明。有些中國人寫的東西，我們自己不知道，外國人拿去用了。我們國家六十年代和國際上差距還比較小，七十年代差距就比較大了。要學習外國的先進技術(shù)。你們可以花錢把外國技術(shù)資料買來，編到教材中去，也可以派留學生去學，還可以請外國技術(shù)專家來教。只有學到手了才能發(fā)展，才能趕超世界先進水平?，F(xiàn)在到二十世紀末只有二十三年了，你們要大膽干，絕對不會打你們的棍子?？茖W技術(shù)人員，這些年接不上茬，十年啦。科技人員真正出成果是在三十多歲到四十多歲。對技術(shù)人員，只要努力鉆技術(shù)，在技術(shù)上有貢獻的，就應支持。一九七五年教育戰(zhàn)線的整頓搞不動，我就想讓軍隊帶頭，在軍隊搞一所國防科技大學，從高中直接招生?，F(xiàn)在看來還不夠，還應當發(fā)展。教育要兩條腿走路，要有重點。大學要從工農(nóng)兵中招生，重點學校可以從應屆高中畢業(yè)生中招?；A是數(shù)、理、化、外語，從小就可以學ＡＢＣ。要搞電化教學。軍隊過去主要是靠打仗訓練干部，現(xiàn)在不打仗，主要靠學校訓練干部。學校要搞科研，教學科研是分不開的。只有把科研搞好，才能促進教學質(zhì)量進一步提高。

1980年7月23日

　　鄧小平在聽取中共河南省委負責人段君毅等匯報時，就農(nóng)村工作指出：農(nóng)村要發(fā)展，要注意兩點，一是政策要正確。政策威力大，有了正確的農(nóng)村政策，可以調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。二是科學種田。要抓種子，搞優(yōu)良品種，要搞好種子公司，繁殖良種。

2013年7月23日

　　習近平在武漢召開部分省市負責人座談會時指出，改革開放是我們黨在新的歷史條件下帶領(lǐng)人民進行的新的偉大革命。這場偉大革命，從黨的十一屆三中全會到現(xiàn)在，走過了35年極不平凡的歷程。事實證明，改革開放是當代中國發(fā)展進步的活力之源，是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時代的重要法寶，是大勢所趨、人心所向，停頓和倒退沒有出路。他強調(diào)，實現(xiàn)全面建成小康社會的奮斗目標，對全面深化改革提出了更加迫切的要求。我國改革已進入攻堅期和深水區(qū)，需要解決的問題十分繁重。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)，更沒有決策權(quán)。研究、思考、確定全面深化改革的思路和重大舉措，刻舟求劍不行，閉門造車不行，異想天開更不行，必須進行全面深入的調(diào)查研究。

　　他從6個方面提出了全面深化改革需要深入調(diào)查研究的重大問題。第一，進一步形成全國統(tǒng)一的市場體系，形成公平競爭的發(fā)展環(huán)境。要把更好發(fā)揮市場在資源配置中的基礎性作用作為下一步深化改革的重要取向，加快形成統(tǒng)一開放、競爭有序的市場體系，著力清除市場壁壘，提高資源配置效率。第二，進一步增強經(jīng)濟發(fā)展活力，為實現(xiàn)經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展提供不竭動力。要堅持和完善基本經(jīng)濟制度，增強公有制經(jīng)濟特別是國有經(jīng)濟發(fā)展活力，鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展，完善財稅體系，發(fā)展更高水平的開放型經(jīng)濟體系，不斷增強經(jīng)濟發(fā)展微觀基礎的活力。第三，進一步提高宏觀調(diào)控水平，提高政府效率和效能。以加快轉(zhuǎn)變政府職能為抓手，處理好政府和市場的關(guān)系。第四，進一步增強社會發(fā)展活力，促進社會和諧穩(wěn)定。要通過社會體制改革創(chuàng)新，充分調(diào)動各方面積極性，最大限度增強社會發(fā)展活力，充分發(fā)揮人民群眾首創(chuàng)精神，使全社會創(chuàng)造能量充分釋放、創(chuàng)業(yè)活動蓬勃開展。第五，進一步實現(xiàn)社會公平正義，通過制度安排更好保障人民群眾各方面權(quán)益。要在全體人民共同奮斗、經(jīng)濟社會不斷發(fā)展的基礎上，通過制度安排，依法保障人民權(quán)益，讓全體人民依法平等享有權(quán)利和履行義務。第六，進一步提高黨的領(lǐng)導水平和執(zhí)政能力，充分發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用。改革開放任務越繁重，越要加強和改善黨的領(lǐng)導，越要確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心。要把黨要管黨、從嚴治黨落到實處，增強全黨特別是領(lǐng)導干部理想信念的堅定性，完善黨內(nèi)制度體系特別是民主集中制，推進體制機制改革創(chuàng)新，加強懲治和預防腐敗體系建設。

2020年7月23日

　　習近平致信祝賀中國少年先鋒隊第八次全國代表大會召開。他在賀信中指出，少先隊是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。廣大少先隊員在少先隊這所大學校里立志向、修品行、練本領(lǐng)，從小培養(yǎng)熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的情懷，展現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神風貌。他強調(diào)，新時代，少先隊要高舉隊旗跟黨走，傳承紅色基因，培育時代新人，團結(jié)、教育、引領(lǐng)廣大少先隊員做共產(chǎn)主義事業(yè)接班人，為堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。各級黨委要加強對少先隊工作的領(lǐng)導，各級政府及全社會要加強對少先隊工作的支持，為新時代少年兒童茁壯成長提供有利條件。共青團要帶領(lǐng)少先隊履職盡責、奮發(fā)有為，為紅領(lǐng)巾增添新時代的光榮。